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中国石油大学《数据结构课程设计》作业辅导
发布时间:2019-04-17 13:53:23 来源:合肥奥鹏  发布人:admin 点击次数:2950 次

1.课程设计题目

学号为单数的学生完成1.1题,学号为双数的学生完成1.2题。

1.1 任意长的整数加减法运算

设计算法,实现一个任意长的整数进行加法、减法运算的演示程序。例如:1234,5123,4512,3451,2345与-1111,1111,1111,1111,1111的加法结果为:0123,4012,3401,2340,1234。基本要求如下:
(1)       利用链表实现长整数的存储,每个节点含一个整型变量;
(2)       整型变量的范围:-(2^15 -1)~(2^15 -1);
(3)       输入与输出形式每四位一组,组间用逗号分隔开。如:1986,8213,1935,2736,3299;
(4)       界面友好,每步给出适当的操作提示,并且系统具有一定的容错能力。
至少给出下面的测试数据:
(1)0; 0   
(2)-2345,6789;  -7654,3211
(3)-9999,9999;  1,0000,0000,0000
(4)1,0001,0001;  -1,0001,0001
(5)1,0001,0001;  -1,0001,0000
(6)-9999,9999,9999;  -9999,9999,9999
(7)1,0000,9999,9999;  1

1.2 建立通信网络

在n个城市建设通信网络,只需架设n-1条线路即可。设计算法,求出如果以最低的经济代价建设这个通信网络。要求如下:
(1)       至少包含10个城市;
(2)       城市数n由键盘录入;
(3)       城市坐标由随机函数产生小于100的整数;
(4)       输出生成树中各条边以及它们的权值;
 

2.课程设计要求

(1)要求利用结构和程序设计语言C语言或C++完成上述题目。
(2)课程设计要独立思考,独立完成。课程设计报告雷同超过60%,不论什么原因,一律0分处理。
(3)算法设计及实现中,只能采用线性表、树和图结构完成,不得用数据库。
(4)最后提交的内容:源程序与课程设计报告word文档。
(5)请以远程教育学院课程设计报告模板为样本,完成设计报告。
 

3.课程设计报告书写规范

      
课程设计报告必须包含下面内容:
(1)需求分析
此部分叙述算法的功能、输入、输出及运行环境。
(2)概要设计
在此部分给出算法用到的主要数据结构、主要函数及其功能的介绍,各函数之间的调用关系示意图。
(3)详细设计
此部分给出主要算法的设计思想及实现。
(4)程序测试
在这部分给出程序运行结果的屏幕截图,以及测试分析。
(5)感想与体会

在这部分给出算法设计过程中的问题、程序调试过程的问题,算法存在的不足及改进思路。

请需要辅导的同学加秦老师QQ:58383878

 

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